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班主任个人年度计划,范文大全

班主任个人年度计划

  • 名班主任个人年度计划精选7篇

    励志的句子栏目推荐你阅读“班主任个人年度计划”等专题内容。

    时间总是在恍惚间就已然流逝,此时此刻需要为来年的工作作出一个严谨的计划了。岗位年度工作计划的写作任务需要启动了,年度工作计划可以致力于不断提升自己,逻辑可以多维度发散,您知道写好岗位年度工作计划都有哪些重点呢?我们现在向你推荐名班主任个人年度计划,供你参考,希望能够帮助到大家!

    名班主任个人年度计划 篇1

    本学期我担任学前(二)班班主任,并任教该班拼音、数学、写字三门课程的教学。下面是我根据本班孩子的情况制定的教学工作计划:

    拼音教学

    汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具,然而拼音字母的本身不表义,只是抽象的表音符号,这对学前龄儿童来说,学习掌握它是非常困难的。在学习过程中小朋友容易出现听觉疲劳,注意力分散,坐不稳,爱做小动作甚至厌学的现象,为了使拼音课上得更生动有趣,我把唱、跳、听、说、读、写、拼融入了拼音课堂中。

    一、教学目标

    1、学会6个单韵母的发音及四声。

    2、学会23个声母的发音,并能拼读和单韵母组成的音节。(重点区分鼻音n和边音l的发音方法和用法,区分平舌音zcs和翘舌音zhchshr的发音方法和写法,掌握jqx与v相拼的省写规则及发音和用法。)

    3、书写格式要正确规范。

    二、措施与方法

    1、采用直观教学,如图片、卡片。

    2、重视读写训练,有效地提高幼儿的读写拼音字母的能力。

    3、重视课堂评价机制,善于鼓励和表扬幼儿。

    4、关注家庭作业,少布置抄写作业,多布置口头拼读作业。

    数学教学

    数学是一门提高幼儿智力反应能力的一门课程,针对幼儿个体和全面素质的要求,老师要耐心、用心地教好每一位孩子。

    一、教学目标

    1、是幼儿会认、读、数、写1-10以内的数。

    2、帮助幼儿初步掌握10以内数的加减和分解。

    3、认识几种常见的几何立体图形,进一步感知几何体的特征。

    4、认识高矮粗细,能够按高矮粗细给10以内的物体排序。

    5、认识加减符号及算式,在具体的情境中加深理解加减的意义。

    6、学习解答简短的应用题,列出算式并计算结果。

    7、认识整点钟和半点钟。

    8、学习看日历,知道一个星期有7天。

    9、了解相邻数的含义。

    10、初步了解分类的方法,学会简单的分类。

    11、认识符号﹤﹥=,会使用这些符号比较数的大小。

    12、进一步提高幼儿的操作能力、观察能力、逻辑思维能力和语言表达能力以及书写能力。

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  • 关于班主任个人年度计划精选

    为了更好的完成工作任务,我们可以写一份工作计划及目标。工作计划是通过每个人的智慧检查方案的可行性,怎样才能写出更突出的工作计划呢?经过搜索整理,小编为你呈现“班主任个人年度计划”,强烈建议你能收藏本页以方便阅读!

    班主任个人年度计划【篇1】

    本班学生共67 人,其中男生20 人,女生47 人,男生比例偏小,而且,性格活跃的男生,纪律观念淡薄的男生偏多,他们没有形成良好的纪律和行为上的规矩,使得班级的管理难度显得较大。另外,由于以上因素,学生的高一和高二的知识掌握的效果很差,基础知识上出现了漏洞。 针对以上学生现状和学校德育工作计划,制定班级工作计划如下:

    一、工作目标:

    1、营造高考氛围,让学生进入高考备考状态;

    2、强化德育教研,进一步优化学风、班风;

    3、在纪律方面,严格管理,力争让班级的良好的纪律成为班级的学习的保障。

    二、具体工作:

    (一)学习方面: 本学期的奋斗目标是:清北3 人;一本27 人;二本16人 口号:赢在高三起跑线上。

    具体操作如下:

    1、理想和奋斗目标教育。

    利用开学初期的高三主题班会的时机,让每一位同学确立自己的高三 280 天的奋斗目标。具体:每人以书面材料的方式精心制作奋斗卡,其中包含:我的理想大学、我的人生格言、我的学习榜样、我的竞争对手、我的高三感悟。

    2、树立榜样。

    任何一个群体里都会有一些同学,他的某一方面是值得别人学习的。如果我 们能够很好的发现其优点,将其放大,并以这点行为将该学生树立成学生学习的榜样。这样会起到两种作用:使得其他同学有了学习的榜样,同时也能督促榜样同学能够以更严格的标准来要求自己。

    (1)学生,尤其是班干部,认真观察每一位学生,发现学生在学习中的优点,和一些典型做法,在班级中大力宣扬,将其行为在班级内推广,将在各个方面表现优秀的学生树立成学生学习的榜样,加大榜样效应。

    (2)让每位学生总结自己的几大优点和缺点,加以展示,鼓励同学互相监督、互相帮助,以达到共同进步的目的。

    (3)尤其注重发现班级中后部分的学生的学习状态和成绩的变化和进步,及时表扬,树立学习的自信心,同时让这部分学生,尤其是班级尾部的学生能够意识到,老师对他们没有放弃,自己更不应该放弃自己的学业。

    3、各科代表牵头,成立班级学科学习小组,在学习过程中有针对性的以基础题的方式来强化学生学科的学习意识,引导学生注重学科基础知识,激发学习的积极

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  • [精品]名班主任个人年度计划(通用9篇)

    这一年的工作已经圆满,又到了职员们对个人年度工作的计划了。大家一定正在准备着岗位的年度工作计划。这样我们的工作才能得到进一步的发展!你经历过关于岗位的写作吗?由此,励志的句子为你收集并整理了名班主任个人年度计划欢迎你阅读与收藏。

    名班主任个人年度计划【篇1】

    一、德育工作目标

    培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会 主义的思想感情和良好品德,激发学生的爱国情感;提高学生遵守社会公德的意识,培养良好的文明行为习惯;使每个学生具有良好的意志品格和活泼开朗的性格。

    二、德育工作任务

    班级德育工作主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会 主义”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育,着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯,教育学生心中有他人,心中有集体,心中有人民,心中有祖国。

    基本内容有公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法制教育、心理健康教育、行为习惯教育、中华传统美德教育等。

    三、德育工作要求

    重行为规范教育,抓薄弱环节,提高“班级管理评分”的实效。以执行、为基本点,以文明礼仪习惯的养成为重点,促进学生良好品行的形成。注重良好的学习习惯、礼貌习惯、卫生习惯、做人习惯、做事习惯的培养。

    四、实施途径

    班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合,形成合力,创造良好的教育环境,共同完成德育任务。主要途径如下:各科教育;校级、班级教育和各种教育活动;家庭教育和校外教育活动。

    1、利用晨会、班会对学生进行爱国主义教育,学科学教育。

    2、进行以为内容的规范教育,以落实为切入点,结合学校礼仪教育要求,逐步培养学生形成良好的行为习惯。

    3、以落实学生个人日常行为为主线,以德育系列化活动和“班级星星榜”等评比表彰机制为动力,扎扎实实地搞好德育工作。

    4、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。教师节举行“以的表现,向老师献礼”教育活动,“十、一”长假期间布置学生多收看一些战争时期的故事片。让学生做到“六知、四全”。“六知”:知队名、队旗、红领巾、队礼、、队的作风;“四会”:会系红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号。让学生在活动中接受教育,增强爱国、爱家乡的热情,激发为国而学的信心。

    5、每月班级进行民主评选,选出“德育小标兵”利用“星星榜”进行奖励,激发学生的积极

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  • 名班主任个人年度工作计划精选4篇

    工作计划,是每一个职场人士进行时间管理、项目管理的手段,如何给自己安排一份详细的工作计划呢?励志的句子编辑经过搜集和处理,为你提供名班主任个人年度工作计划,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

    名班主任个人年度工作计划 篇1

    新的学期已经开始,又接手了一个毕业班。面对一个崭新的班集体,面对一群半大的孩子,作为班主任,我深知自己肩上的担子有多重。为了让自己更快、更好的适应班主任工作;为了这个班集体有一个更好的发展,我根据学校制定的德育计划,制定了本学期的班级工作计划。

    一、思想方面 :

    以全面提高学生素质为目标,以培养学生的各种能力为宗旨,以学生常规落实为前提,对学生进行习惯养成教育,激发学生自我学习、自我管理的积极性,为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。同时,我们还要增强学生的集体观念,强化学生的纪律意识,锻炼学生的顽强毅力。平时借助班会、晨会形式,向学生全面介绍学校的管理制度,增强学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教育,让学生学会怎样做人,树立公德意识,爱校意识,充分发挥学生的创新意识,让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主人。

    二、班风建设:

    1、抓好班干部队伍的建设和培养,切实发挥班级管理作用。

    由于我刚接手这个班,新学期,新气象,我决定重新改选班委。开学第一天,我让学生通过民主选举投票的方式,重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员,组成了一个新的班委。对于每一位班干部,我都严格的进行了任务分工,让他们明确自己的职责,同学们随时监督他们的工作。同时,我召开了班委会,鼓励他们大胆工作,并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培养一个良好的班集体,班干部的作用至关重要,在班干部中先要形成良好的团结合作意识,以班干部的行动带动学生的行动,让好的行为带动整个班集体,这样才会收到好的效果。

    2、加强学生的自我管理能力,使学生学习有目标,行动有准则。

    针对班级的学习和纪律管理,我在班里划分了纪律小组和学习小组,分别确定了小组长。根据同学们的意见,共同制定出了一套详细的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系,大大的激发了孩子们的学习、纪律意识,使得他们学习有目标,行动有准则,共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整,我的宗旨

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